wniosek o odrzucenie w całości projektu.
OdrzuconoPkt. 8 Sprawozdanie Komisji o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (druki nr 2061, 2175 i 2175-A)
Wyniki głosowania
Sejm odrzucił wniosek PiS o wyrzucenie do kosza rządowego projektu reformy prawa oświatowego (181 za odrzuceniem, 235 przeciw). Projekt dostosowujący szkoły do niżu demograficznego trafia do dalszych prac legislacyjnych.
Analiza
09 marca 2026, 23:23
W skrócie
Polska ma coraz mniej dzieci — GUS prognozuje, że do 2034 r. liczba uczniów w wieku szkolnym spadnie o prawie 20%. Rząd chce zmienić prawo tak, żeby małe wiejskie szkoły nie musiały być od razu zamykane: można je zamienić w filie, połączyć z innymi szkołami albo udostępnić ich puste sale np. na żłobek czy zajęcia dla seniorów. PiS złożył wniosek o całkowite odrzucenie projektu, ale Sejm go przepadł stosunkiem głosów 181 do 235.
Co nie weszło w życie
- 1Budynki szkolne będą mogły służyć lokalnej społeczności po lekcjach — gmina będzie mogła otworzyć w nich żłobek, punkt opieki dla seniorów, kursy dla dorosłych czy działalność kulturalną (nowy art. 86a ustawy Prawo oświatowe — tworzy prawną podstawę do korzystania z infrastruktury szkolnej do celów pozaedukacyjnych, pod warunkiem że nie zakłóca to pracy szkoły).
- 2Jedna szkoła podstawowa będzie mogła mieć więcej niż dwie szkoły filialne (szkoły filialne = mniejsze oddziały podporządkowane szkole głównej), zniesiono dotychczasowy limit (zmiany w art. 95 ust. 5 ustawy Prawo oświatowe — dzieci z klas I–III uczą się blisko domu w filii, starsze jeżdżą do lepiej wyposażonej szkoły macierzystej).
- 3Gminy i powiaty będą mogły łączyć kilka szkół podstawowych w jeden zespół zarządzany przez jednego dyrektora (nowy art. 91 ust. 3a ustawy Prawo oświatowe — dotychczas nie można było łączyć szkół tego samego typu, np. dwóch podstawówek, w jeden zespół).
- 4Przed każdą likwidacją szkoły gmina będzie musiała przeprowadzić obowiązkowe konsultacje z rodzicami: wywiesić ogłoszenie, opublikować dokumenty w BIP (Biuletyn Informacji Publicznej), zorganizować zebranie z przedstawicielem urzędu (nowy art. 89a ustawy Prawo oświatowe — dotychczas wystarczyło wysłać list polecony do każdego rodzica z osobna).
- 5Kurator oświaty będzie miał 60 dni na wydanie opinii o planowanej likwidacji szkoły, a od tej opinii nie będzie już zażalenia do ministra edukacji — skarga idzie od razu do sądu administracyjnego, co skraca całą procedurę (art. 89b ust. 7 ustawy Prawo oświatowe — zmiana ścieżki odwoławczej).
- 6Powstaje nowy typ szkoły: publiczna szkoła podstawowa dwujęzyczna obejmująca tylko klasy VII i VIII, połączona w zespół z liceum lub technikum dwujęzycznym, prowadzona przez powiat (nowy pkt 6a w art. 4 ustawy Prawo oświatowe — uczeń zaczyna naukę w dwóch językach już w klasie VII i kontynuuje ją w tej samej placówce aż do matury).
- 7Świetlica szkolna w małej szkole (do 70 uczniów) będzie mogła przyjmować też dzieci przedszkolne — rodzice pracujący lub dojeżdżający będą mogli zostawić sześciolatka pod opieką dłużej (zmiana art. 105 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe — dotychczas świetlice obsługiwały wyłącznie uczniów szkoły).
- 8Szkoły prywatne kształcące dorosłych (np. szkoły dla dorosłych prowadzone przez stowarzyszenia lub osoby prywatne) odzyskują podstawę do otrzymywania dotacji za uzyskanie przez słuchacza dyplomu lub świadectwa dojrzałości — luka prawna powstała po reformie finansów samorządowych z 2024 r. (nowy art. 145k ustawy o finansowaniu zadań oświatowych — dotacje tzw. 'za efekt' mogą być wypłacone w ciągu 30 dni od wejścia ustawy w życie).
Kogo dotyczy
Samorządy gminne i powiatowe — zyskują więcej swobody w organizowaniu sieci szkół bez obowiązku uzyskiwania zgody kuratora oświaty w każdej sprawie. Uczniowie małych szkół wiejskich — ustawa ma chronić ich prawo do edukacji blisko domu. Rodzice dzieci w zagrożonych likwidacją szkołach — zyskują prawo do informacji i zebrania konsultacyjnego. Nauczyciele zatrudnieni na ułamki etatów w kilku szkołach jednocześnie — reforma ma umożliwić im pełne etaty w jednej placówce. Dzieci przedszkolne w małych szkołach — mogą korzystać ze świetlicy. Słuchacze szkół dla dorosłych prowadzonych przez podmioty prywatne — ich szkoły odzyskują dotacje.
Praktyczny wpływ
Wiejska szkoła, do której uczęszcza tylko kilkanaście dzieci, zamiast zostać zamknięta, może stać się filią większej szkoły w pobliskim miasteczku: maluchy (klasy I–III) nadal uczą się w znajomym miejscu, starsze dzieci jeżdżą autobusem do lepiej wyposażonej szkoły głównej. Po godzinach puste klasy i sala gimnastyczna mogą zostać żłobkiem lub miejscem spotkań seniorów — gmina nie płaci wtedy za utrzymanie pustego budynku, a mieszkańcy mają dodatkowe usługi. Gminy, które chcą zamknąć szkołę, nie mogą już tego zrobić po cichu — muszą publicznie uzasadnić decyzję i wysłuchać rodziców na formalnym zebraniu, którego przebieg będzie protokołowany.
Powiązane głosowania
16 innych głosowań w tym procesie legislacyjnym
Jak głosowały partie?
Głosy posłów
460 głosów indywidualnych