głosowanie nad całością projektu.
PrzyjętoPunkt porządku obrad
Pkt. 28 Sprawozdanie Komisji o senackim projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe (druki nr 1650, 2366 i 2366-A) - trzecie czytanie
Wyniki głosowania
29 maja 2026spółdzielnie uczniowskie
Sprawozdanie Komisji o senackim projekcie ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe (druki nr 1650, 2366 i 2366-A) - trzecie czytanie
Sejm uchwalił cały projekt ustawy regulującej zakładanie, prowadzenie i likwidację spółdzielni uczniowskich; projekt poparło 235 posłów, 2 było przeciw, a 188 wstrzymało się od głosu.
W skrócie
Ustawa pozwala uczniom tworzyć za zgodą dyrektora szkolne spółdzielnie, w których mogą np. prowadzić sklepik, świadczyć usługi lub organizować działania edukacyjne. Określa zasady członkostwa, nadzoru nauczyciela, zarządzania pieniędzmi i likwidacji, a zacznie obowiązywać 1 września 2026 r.; wcześniej Sejm odrzucił poprawki o pełnym zwolnieniu podatkowym i zastąpieniu trzech organów jednym gospodarzem.
jakglosuja.pl
Wyniki per klub
za / przeciw / wstrz. / nieob.
- 0/1/168/18
- 153/0/0/3
- 29/1/0/2
- 20/0/0/1
- 0/0/12/4
- 14/0/0/1
- 11/0/0/4
- ?Posłowie Niezrzeszeni4/0/2/1
- 0/0/3/1
- 4/0/0/0
- 0/0/3/0
Analiza
15 lipca 2026, 11:27
Co się zmienia
- 1Co najmniej pięciu uczniów, którzy ukończyli 13 lat, będzie mogło wystąpić o założenie spółdzielni, przy czym małoletni potrzebują pisemnej zgody rodziców, a utworzenie organizacji wymaga zgody dyrektora — art. 85b ust. 1–3 dodawany przez art. 1 ustawy (określa minimalną liczbę i wiek założycieli oraz procedurę uzyskania zgody).
- 2Spółdzielnia będzie mogła prowadzić dla szkoły, uczniów i lokalnej społeczności działalność handlową, usługową, wytwórczą, edukacyjną, promocyjną lub społeczno-kulturalną, ale nie będzie uznawana za działalność gospodarczą (zarobkową działalność przedsiębiorcy) — art. 85a ust. 3–4 dodawany przez art. 1 ustawy (wyznacza dozwolone zajęcia i wyłącza je spod definicji biznesu).
- 3Spółdzielnia nie otrzyma osobowości prawnej (samodzielnej zdolności do posiadania praw i obowiązków), nie będzie wpisywana do Krajowego Rejestru Sądowego i zastosuje uproszczoną rachunkowość zamiast pełnych ksiąg i sprawozdań — art. 85a ust. 5–7 dodawany przez art. 1 ustawy (upraszcza formalną i księgową obsługę organizacji).
- 4Dyrektor wyznaczy nauczyciela nadzorującego działalność, dokumentację i rozliczenia spółdzielni, ale nauczyciel będzie musiał wcześniej wyrazić pisemną zgodę — art. 85b ust. 4–5 dodawany przez art. 1 ustawy (określa sposób wyboru i zadania opiekuna).
- 5Wpisowe nie przekroczy 10 zł i nie będzie zwracane, uczniowie nie dostaną wynagrodzenia za pracę, a nadwyżka finansowa (pieniądze pozostałe po rozliczeniu działalności) zostanie w spółdzielni — art. 85c ust. 2–5 dodawany przez art. 1 ustawy (ustala zasady finansowania oraz zakazuje dzielenia środków między członków).
- 6Spółdzielnia będzie miała walne zgromadzenie (zebranie wszystkich członków podejmujące najważniejsze decyzje), komisję rewizyjną (organ kontroli) i zarząd (organ kierujący bieżącą działalnością) — art. 85e dodawany przez art. 1 ustawy (dzieli decyzje, kontrolę i zarządzanie między trzy organy).
- 7Po likwidacji spółdzielni jej mienie zasadniczo trafi na cele statutowe szkoły, a gdy szkoła zostanie zlikwidowana lub odpowiednio przekształcona — do wskazanej organizacji pożytku publicznego działającej na rzecz młodzieży — art. 85f dodawany przez art. 1 ustawy (określa przyczyny zakończenia działalności i przeznaczenie majątku).
- 8Istniejące spółdzielnie będą musiały dostosować swoje statuty (wewnętrzne zasady działania organizacji) do 1 września 2027 r., a cała ustawa wejdzie w życie 1 września 2026 r. — art. 2–3 ustawy (wyznaczają termin dostosowania obecnych organizacji i rozpoczęcia obowiązywania nowych zasad).
Kogo dotyczy
Uczniowie chcący prowadzić spółdzielnie, ich rodzice, dyrektorzy szkół i placówek, nauczyciele wyrażający zgodę na opiekę oraz już działające spółdzielnie uczniowskie.
Praktyczny wpływ
Uczniowie zyskają jednolite, ustawowe ramy do prowadzenia np. szkolnego sklepiku i praktycznej nauki zarządzania, finansów oraz pracy zespołowej. Dyrektorzy i nauczyciele otrzymają określone kompetencje nadzorcze, a istniejące spółdzielnie będą miały około roku od wejścia ustawy w życie na zmianę swoich statutów.
Powiązane głosowania
2 inne głosowania w tym procesie legislacyjnym
Głosy posłów
460 głosów indywidualnych