poprawka 1
OdrzuconoPkt. 22 Sprawozdanie Komisji o uchwale Senatu w sprawie ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz ustawy o Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (druki nr 2464 i 2482)
Wyniki głosowania
Sejm odrzucił poprawkę nr 1 Senatu do ustawy o języku polskim, która miała usunąć słowo „innej" z przepisu o formie nauczania — mimo że Komisja Edukacji i Nauki rekomendowała jej przyjęcie. Za odrzuceniem głosowała cała koalicja rządząca.
W skrócie
Ustawa reformuje system certyfikatów z języka polskiego jako obcego (JPJO) — wcześniej, 17 kwietnia, Sejm ją przyjął. Teraz Sejm rozpatrywał poprawki Senatu. Poprawka nr 1 to zmiana czysto techniczna: w art. 11a ust. 7 pkt 4 ustawy o języku polskim użyto zwrotu „inna forma nauczania", podczas gdy w tym samym artykule (ust. 4 pkt f) zdefiniowano jedynie pojęcie „forma nauczania" — bez słowa „inna". Senat chciał usunąć słowo „innej", żeby przepis odwoływał się do terminu faktycznie zdefiniowanego w ustawie. Sejm tę poprawkę odrzucił.
Co nie weszło w życie
- 1Poprawka nr 1 Senatu chciała skreślić wyraz "innej" w art. 11a ust. 7 pkt 4 ustawy o języku polskim (art. 1 pkt 2 lit. d uchwały Senatu, druk 2464 — przepis określa warunki, przy których bierze się pod uwagę "formę nauczania"; słowo "inna" tworzyło termin niezdefiniowany w ustawie, bo ustawa definiuje tylko "forma nauczania" w art. 11a ust. 4 pkt f), ale Sejm odrzucił tę poprawkę — w ustawie pozostaje więc sformułowanie "inna forma nauczania".
- 2Komisja Edukacji i Nauki (druk 2482, posiedzenie 29 kwietnia 2026 r.) rekomendowała przyjęcie poprawki nr 1 — Sejm jednak zagłosował wbrew tej rekomendacji stosunkiem 242 przeciw do 185 za.
Kogo dotyczy
Urzędnicy i sądy interpretujący przepisy ustawy o języku polskim; pośrednio — cudzoziemcy ubiegający się o certyfikat JPJO, dla których „forma nauczania" jest jednym z kryteriów oceny uprawnień.
Praktyczny wpływ
W ustawie pozostaje termin „inna forma nauczania", który nie ma swojej definicji w ustawie — może to powodować rozbieżności interpretacyjne przy stosowaniu przepisu przez urzędników i ewentualnie sądy, bo nie wiadomo dokładnie, co odróżnia „inną formę nauczania" od „formy nauczania" zdefiniowanej w art. 11a ust. 4 pkt f.
Powiązane głosowania
8 innych głosowań w tym procesie legislacyjnym
Jak głosowały partie?
Głosy posłów
459 głosów indywidualnych
